La passion pour la science et la connaissance est profondément enracinée dans la nature humaine. Cependant, l’éducation moderne réprime souvent l’importance de la question chez nos enfants.
Ce que vous allez découvrir dans cet épisode
- Les bienfaits sur la santé et l’intelligence : Des études prouvent que la curiosité intellectuelle éloigne diverses maladies. Par ailleurs, les enfants curieux obtiennent un quotient intellectuel supérieur de 12 points à l’âge de onze ans.
- Le danger de l’enseignement traditionnel : À l’école, on récompense les enfants pour leurs réponses exactes. En revanche, on les punit parfois pour leurs excès de questions. Par conséquent, leur enthousiasme s’éteint.
- Le déclin des sociétés : Des millions de diplômés sortent de nos universités chaque année. Néanmoins, la répression de la question nous empêche de rattraper la civilisation. En effet, certains ont même qualifié la question d’innovation.
- L’exemple des pieux prédécesseurs : Le Calife Omar (qu’Allah l’agrée) sélectionnait ses conseillers grâce à ce critère. Il a ainsi choisi le compagnon Ibn Abbas (qu’Allah l’agrée) pour sa langue qui interrogeait beaucoup.
La Citation de l’épisode
« Réprimer la question, c’est réprimer l’esprit de l’être humain et tuer son âme. »
Contexte historique ou géographique : L’Islam a toujours encouragé la réflexion profonde. Le Coran mentionne le Prophète Ibrahim (paix sur lui). Il a interrogé directement son Seigneur pour comprendre comment Il ressuscite les morts. Plus tard, cette soif de compréhension s’est illustrée avec l’illustre compagnon Abdullah ibn Abbas (qu’Allah l’agrée). Le Calife Omar (qu’Allah l’agrée) louait particulièrement sa langue curieuse et son cœur clairvoyant. C’est ainsi que la nation de « Lis » a pu s’élever.
